Вчитись ніколи не пізно, або тенденції та новітні підходи в підготовці фахівців у вимірі нових освітніх реалій
Ось і відбулась Всеукраїнська науково-практична конфренція з міжнародною участю “Професійна підготовка фахівців у вимірі нових освітніх реалій” на базі Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Конференція тривала два дні (11-12 жовтня 2018 року) та мала на меті обговорити актуальні питання професійної підготовки фахівців в умовах сучасних соціально-економічних та освітніх викликів, концептуальні засади і практичні аспекти доуніверситетської та післядипломної освіти.
У конференції прийняли участь багато іменитих та знаних фахівців у своїх царинах наук. Молодь із захопленням і великою цікавістю слухали настанови та поради більш досвідчених колег.
На конференції працювало п’ять секцій:
1. Психолого-педагогічні засади і практика доуніверситетської та післядипломної освіти.
2. Професійний розвиток і підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах реформування загальної середньої освіти в Україні.
3. Традиції й інновації: творча спадщина Василя Сухомлинського крізь призму пріоритетів професійної підготовки фахівців (до 100-річчя від дня народження педагога).
4. Нова українська школа й інклюзивна освіта.
5. Інформаційне забезпечення професійної підготовки педагогічних працівників
Детальніше...Відбувся Обласний Турнір Юних Хіміків
Минулі вихідні були насиченими і незабутніми для юних хіміків. Здогадались чому? Саме так, цієї суботи 29 вересня відбувся обласний Турнір Юних Хіміків. В цьому році до турніру долучилось шість команд. А саме:
Діти України (Гімназія №2 м.Івано-Франківськ);
Перовскіти (Природничо-математичний ліцей, м.Івано-Франківськ);
Покоління Z (Академічний ліцей-інтернат, м.Івано-Франківськ);
Фортуна (збірна Снятинського району)
Алкалоїди (НЗ №9, м.Коломия);
та команда Фізико-технологічного ліцею.
Нагадаємо, що турнір юних хіміків (ВТЮХ) — командно-особисте змагання, в якому школярі мають розв'язувати складні хімічні проблемні завдання, подавати рішення в переконливій формі і захищати їх у науковій дискусії (хімічному бою).
Надзвичайно приємно зазначити, що учням вдалось знайти нетривіальні рішення та підходи до цьогорічних завдань турніру, що не мають однозначного, чи легкого вирішення.
Журі турніру (до складу яких входили досвідченні хіміки, викладачі, доценти та професори) відзначили високий рівень підготовки учасників, які зуміли знайти відповідь на більшість каверзних запитань та впевнено вели себе під час виступів. Підтвердженням цього є невеликий відрив у балах серед команд-учасниць, різниця між третім та четвертим місцем склала всього 2 бали. Відтак переможцями стали учасники команди Перовскіти (Природничо-математичний ліцей, м.Івано-Франківськ), друге та третє місце відповідно зайняли команди Фортуна та Алкалоїди.
Побажаємо Учням успіху в подальшому підкоренні хімічних вершин. Нехай цей турнір буде хорошим стартом для вас! Та будемо тримати кулаки за нашу команду на всеукраїнському турнірі, який цього року пройде в м.Рівне.
Методичні рекомендації щодо вивчення хімії та природознавства у 2018/2019 навчальному році
3 липня 2018 рокуМіністерство освіти і науки України надіслало Лист № 1/9-415 “Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році” для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році, розроблені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти.
З методичними рекомендаціями можна ознайомитись за посиланнями:
Методичні рекомендації щодо викладання освітньої галузі «Природознавство» у 2018/2019 н.р.
Методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2018/2019 н.р.
Програма ЗНО з хімії 2019 року
Ще ніби так далеко.... Проте готовим треба бути!
Колектив розробників пропонує Вашій увазі програму ЗНО з хімії на 2019 рік. Бажаємо успіхів та плідної праці.
Програма зовнішнього незалежного оцінювання досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти з хімії, що є конкурсним предметом при вступі до вищих навчальних закладів за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра (спеціаліста, магістра медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) на основі повної загальної середньої освіти.
На підставі затвердженої програми укладаються тестові завдання для проведення зовнішнього незалежного оцінювання.
До уваги абітурієнтів!
Практично настав той час, коли вчорашні випускники стали абітурієнтами і намагаються вибрати своє майбутнє. Наступна інформація буде корисна тим, хто вирішив зв’язати своє життя з хімією! Останнім часом багато хто путається в двох спеціальностях, пов’язаних з хімією: «Середня освіта (Хімія)» та просто «Хімія».
Так от, давайте внесемо ясність чим відрізняється спеціальність «Середня освіта (Хімія)» від спеціальності «Хімія»?
Випускники даних спеціальностей отримують різні кваліфікації:
За першою – педагог, вчитель в закладах загальної середньої освіти.
За другою ‒ спеціаліст-практик (лаборант, аналітик, технолог), хімік.
Для тих хто любить працювати з дітьми, обожнюєте хімію та прагнете поглибити й вдосконалити свої знання, щоб передати їх іншим, буде корисно перейти за посиланням: ОР бакалавр «Середня освіта (хімія)» вчитель хімії, екології та природознавства
А ті, хто вже остаточно зв’язав своє життя з хімією та одержав диплом бакалавра, мають змогу вступити на навчання за спеціальністю «Середня освіта (природничі науки)». Нагадаю, що відповідно до нової навчальної програми на 10-12 класи введено інтегрований курс «Природничі науки», який включає в себе навчальні матеріали з хімії, біології, фізики, астрономії та географії. Випускники кафедри хімії середовища та хімічної освіти за даною спеціальністю здобудуть кваліфікацію вчитель природничих наук, фізики, хімії, біології і матимуть змогу викладати інтегрований курс в оновленій старшій школі. Деталі за посиланням: ОР магістр «Середня освіта (природничі науки)» вчитель природничих наук, фізики, хімії, біології.
Детальніше...